双减——负负得正

一开始，我以为我们会更轻松点，压力少点
然而我错了，从原来带有家长眼里“娱乐”的课外班变成了补习班，从一节课变成两节课

我认命，发展中国家需要这么一个过程来过渡改良

直到青春期来到
我突然发现，自己竟然抱有“趁着别人双减自己抓紧卷”的想法

我认命，都在这么想我只能这样哈

突然，我明白了《双减》的意义——负负得正
双减在于减少时间，提升质量，而现在质量提升的同时，时间反而更满了

大部分学生愿意合理竞争，共有光明的未来
小部分异类狂卷，也无伤大雅

问题在于更大的地方，而任意一个不能团结，双减就是个寄吧

所谓人才，有被应试教育刷没的，有的出国当狗的，有的心理扭曲的…
就是说做栋梁就是人口红利？
一坨人里蹦出来几个牛批的，但……没几个做得了好栋梁啊

梦想是什么，饿不死就行。

注：实际上《祥阁鸣泣之时》就是一个通过血腥暴力游戏的方式夸张了竞争，演变成一个学校、班级的竞争——活下去。（因压力而致幻，多为单个学生幻觉）